Introduction to the Special Issue: Exploring Life Courses in Their Making Autor/innen Sandra Hupka-Brunner Universität Bern image/svg+xml Ben Jann Universität Bern image/svg+xml Thomas Meyer Universität Bern image/svg+xml DOI: https://doi.org/10.2478/sjs-2023-0014 Downloads PDF Artikel Ausgabe 2 Rubrik Editorial Nummer 267272 Sprache English Veröffentlicht 2023-08-18 Lizenz Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.