La Suisse est-elle le « meilleur des mondes » en termes d’opportunités relatives en matière d’enseignement supérieur ?

Une comparaison historique et internationale du lien entre l'origine sociale et la participation à l'enseignement supérieur

Auteurs-es

  • Rolf Becker Universität Bern

DOI :

https://doi.org/10.26034/cm.sjs.2025.6050

Mots-clés :

expansion de l'éducation, éducation tertiaire, différenciation des cohortes, inégalité sociale, Taux d'opportunité

Résumé

L’étude examine l’évolution de l’éducation en Suisse, tant dans l’enseignement supérieur professionnel que dans l’enseignement universitaire. Depuis les années 1970, les opportunités d’accès à l’enseignement supérieur ont augmenté pour tous les diplômes. Les inégalités sociales en matière d’accès aux études ont diminué plus fortement au fil du temps et entre les cohortes que dans l’enseignement supérieur professionnel. Une comparaison internationale pour les années 2011 et 2019 montre que la Suisse ne figure pas parmi les pays les plus favorisés en matière d’acquisition de diplômes de l’enseignement supérieur, quel que soit le milieu social.

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English

Publié-e

2025-10-31